Le Concept

Le

CONCEPT

  • Le krav-maga, parfois écrit krav maga(hébreu קְרַב מַגָּע [ˈkʁav maˈɡa], littéralement « combat avec contact » dans le sens de combat rapproché), est une méthode de combat qui met l’accent sur l’apprentissage et le développement des capacités d’autodéfense à mains nues sur 360 degré.
  • Elle est développée comme système militaire d’autodéfense et de combat par l’armée israélienne et les services spéciaux israéliens, afin de se défendre au corps à corps face aux assaillants.
  • Créée par Imi Lichtenfelddans les années 1930 en Tchécoslovaquie, elle se fonde sur des techniques de combat de rue.
  • Il existe trois types de Krav Maga, un type est utilisé par les militaires, un par les forces de sécurité et enfin un autre à usage civil en respectant la législation en vigueur. Il en existe un 4ème de type sportif avec des règles très encadrées et définies.

Enseignement du krav maga est axé autour de plusieurs pivots :

 

  • Développer les principes du « fondateur » Imi Lichtenfeld du krav maga
  • Être en mesure de se protéger avant de savoir riposter, préserver l’intégrité physique des élèves par des actes réflexifs et instinctifs
  • Éviter le conflit par la communication tant que peut se faire et/ou en prônant la fuite
  • Acquérir de la confiance en soi par des exercices de mise en situation
  • Apprendre des techniques simples, efficaces et réalistes (bouclier naturel, garde apaisante ->empathie)
  • Le rendre accessible à tous

Ne jamais sous-estimer son partenaire et/ou adversaire, on ne sait jamais à qui on à faire (combattant, pratique art martial, ni à son physique)

Quelques valeurs :

  • Rester un éternel apprenant
  • Être ouvert aux autres disciplines en conservant les fondamentaux du krav maga
  • S’adapter aux élèves
  • Partager l’esprit de convivialité
  • Prêcher l’humilité dans la technique (efficace sur quelqu’un ou pas) et le comportement
  • Participer à des stages FFKDA et autres
  • Et surtout nul ne détient la vérité…surtout pour les enseignants !